1、符合兒童聽覺視覺的發展和運動規律。

   兒童的特點是好玩、好奇、認識事物直觀。學習珠心算時，算盤這種具體、直觀、形象的計數，算數工具對初學的兒童來說，既是教具，又是學具，也是玩具。當他們接觸到算盤時，珠撥則數出，珠動則數變，好似做游戲，有樂趣和吸引力，可以培養起濃厚的學習興趣。同時算盤示數計數簡單明快，它以珠學數，以檔定位，層次分明，加中有減，減中有加，乘除互逆，算理算法清晰明了，易學好記。珠心算教育中耳聽、眼看、口讀、手動、閃電般的計數報數和數珠互譯等動作，都符合兒童聽覺視覺的發展和運動規律。

   2、啟發了兒童學習的積極性和主動性。

   兒童的另一特點是好動、好勝。學習珠心算時，他們時而讀數、報數，時而打算盤，時而進行聽算、看算，時而回答結果，還穿插分組競賽，看誰報數快、算得準、使孩子們始終處于積極的思維狀態和學習的主動地位。珠心算這種適合兒童特點的教育方法，啟發了兒童學習的積極性和主動性，他們在動中學，培育了大腦機能，使孩子們變得更加聰慧。

   3、一科優秀，多科受益。

   學習珠心算的兒童與未參加學習的兒童，大腦的靈敏程度有顯著差別。學習珠心算兒童計算的快速性、觀察的瞬時性、記憶的牢固性、想象的豐富性，均優于其它兒童。

   聽了有這么多的好處趕快來加入我們，讓我們一起暢游在珠心算知識的天空中翱翔！